SELAMAT HARI RAYA AIDILFITRI MAAF ZAHIR BATIN

KAP6148 MENGUCAPKAN SELAMAT MENYAMBUT HARI RAYA MAAF ZAHIR BATIN. UNTUK LEBIH MENCERIAKAN BLOG NI DIMINTA PENGUNJUNG MEMBERI KOMEN BAGI MENAMBAHBAIKAN BLOG INI. BAGI PARA -PELAJAR KHUSUSNYA ANAK DIDIK KAP6148 SENDIRI DI HARAP DAPAT BERSEDIA DENGAN SEMAKSIMA MUNGKIN SELEPAS AIDILFITRI INI BAGI MENGHADAPI PEPERIKSAAN PMR,SPM DAN STPM. PERCAYALAH BAHAWA KITA BOLEH BERUBAH SERTA MENCAPAI APA YANG KITA HASRATKAN ASALKAN USAHA DAN KETABAHAN MENGIRINGI DIRI KITA.
SAMA-SAMALAH KITA BERJUANG DALAM ARENA KITA BAGI MENINGKATKAN SUMBANGAN PADA SEMUA PIHAK TERMASUK DIRI,KELUARGA,SEKOLAH,DAERAH BANGSA,AGAMA DAN SEBAGAINYA. WASSSALAM.

SEJARAH SPM SET 1

KATA ORANG TAHUN NI SOALAN NI BAKAL NAIK..



Bahagian A
( 40 markah )
Jawab semua soalan

1.(a) Nyatakan nama pusat kerajaan Dinasti Shang

(i)................................................................[1 markah]

(b)Berikan dua ciri istimewa yang terdapat di bandar tersebut.

(i)................................................................

(ii)..............................................................[2 markah]


(c)Mengapakah berlakunya peralihan kuasa daripada Dinasti Shang kepada Dinasti Chou ?

..............................................................[1 markah]

(d)Apakah langkah yang dilaksanakan oleh Raja-raja Dinasti Chou
untuk mendapat sokongan daripada pembesar mereka ?

(i).............................................................

(ii)............................................................

(iii)..........................................................[3 markah]

(e) Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, apakah peranan
golongan bangsawan dalam Tamadun Hwang Ho?


(i)...........................................................

(ii)..........................................................

(iii)..........................................................[3 markah]


Zaman Gelap Eropah bermula pada 476 M – 1056 M

2(a) Apakah yang dimaksudkan dengan Zaman Gelap ?

.............................................................[1 markah]

(b) Senaraikan dua ciri zaman gelap di Eropah .

(i ) ………………………………………………………………………

(ii) ………………………………………………………………………[2 markah]

(c) Nyatakan kedudukan gereja dalam masyarakat Eropah pada
Zaman Gelap

(i) ………………………………………………………………………

(ii) ………………………………………………………………………[2 markah]

(d) Mengapakah kegiatan perdagangan tidak meluas pada zaman
Gelap ?

...........................................................

..........................................................[2 markah]

(e) Pada pengetahuan sejarah anda, mengapakah sistem feudalisme
di Eropah dikatakan mempunyai persamaan dengan ciri-ciri
feudalisme yang terdapat dalam Kesultanan Melayu Melaka?


(i) ………………………………………………………………………

(ii) ………………………………………………………………………

(iii) ………………………………………………………………………[3 markah]




3. (a) Siapakah yang mencipta bendera negara kita ?

………………………………………………………………………………1 markah]
(b) Senaraikan pihak yang terlibat sehingga terhasilnya bendera
negara.

(i) ………………………………………………………………………

(ii) ………………………………………………………………………[2 markah ]
(c) Jelaskan maksud lambang-lambang yang berikut :-

(i) Bintang berpecah empat belas

………………………………………………………………………[1 markah]
(ii) Warna biru

………………………………………………………………………[1 markah]
(iii) Bulan sabit

………………………………………………………………………[1 markah]

(d) Mengapakah bendera kebangsaan diwujudkan ?

(i) ………………………………………………………………………

(ii) ………………………………………………………………………[2 markah ]
(e) Sebagai seorang warganegara yang setia kepada negara ,
apakah tindakan yang perlu diambil terhadap mereka yang
membakar bendera negara ?

......................................................

.......................................................[2 markah]

4. (a) Apakah maksud Negara Persekutuan ?

………………………………………………………………………………[1 markah]

(b) Nyatakan dua bidang kuasa yang terdapat dalam senarai berikut ;

Senarai Persekutuan
(i) ………………………………………………………………………

(ii) ………………………………………………………………………[2 markah]

Senarai Negeri

(i).........................................................

(ii)........................................................[2 markah]

Senarai Bersama

(i).............................................................

(ii)............................................................[2 markah]

(c) Pada pandangan anda, apakah kepentingan hubungan baik antara
Kerajaan Persekutuan dengan Kerajaan Negeri ?

(i)..........................................................

(ii)........................................................

(iii) ...................................................... [3 markah]

Bahagian B
[ 60 markah ]
Jawab tiga soalan sahaja

5 Agama Hindu dan Buddha telah meninggalkan kesan yang ketara ke atas
pelbagai aspek kehidupan masyarakat awal di Asia Tenggara

(a) Jelaskan proses kedatangan pengaruh Hindu dan Buddha
ke Asia Tenggara [6 markah]

(b) Terangkan empat pengaruh Hindu dan Buddha dalam sistem
pemerintahan kerajaan awal di Asia Tenggara. [8 markah]

(c) Pada pendapat anda, apakah bahasa Sanskrit kepada masyarakat
awal di Asia Tenggara ? [6 markah]






6 (a) Bagaimanakah kerajaan Abbasiyah berjaya diasaskan pada tahun
750 M? [6 markah]
(b) Terangkan lima faktor yang membantu Kota Baghdad
muncul sebagai pusat kegiatan intelektual pada zaman Kerajaan Bani Abbasiyah. [10 markah]

(c) Mengapakah kemajuan bidang ilmu pengetahuan dalam
kerajaan Abbasiyah dianggap telah mempengaruhi tamadun Eropah ?
[4 markah]




7 (a) Apakah faktor yang mendorong imigran China dan India
ke Tanah Melayu sejak abad ke -19 hingga awal abad ke-20 ? [5 markah]
(b) Terangkan cara kemasukan imigran Cina dan India
ke Tanah Melayu pada abad ke-9. [8 markah]

(c) Peningkatan jumlah kedatangan imigran Cina dan India
ke Tanah Melayu telah meninggalkan kesan sosial.
Jelaskan pernyataan di atas berdasarkan pengetahuan sejarah anda. [7 markah]





8 (a) Mengapakah British menggantikan Malayan Union dengan
Persekutuan Tanah Melayu 1948 ? [10 markah]

(b) Nyatakan proses-proses ke arah pembentukan Persekutuan
Tanah Melayu 1948. [4 markah]

(c) Pada pandangan anda , mengapakah orang Melayu menerima
Persekutuan Tanah Melayu 1948 [6 markah]

9 Perkembangan dasar luar negara Malaysia dapat dibahagikan kepada
tiga tahap mengikut kepimpinan negara pada masa tersebut

(a) Huraikan faktor-faktor yang menentukan penggubalan
dasar luar Malaysia berdasarkan aspek berikut
(i) Faktor Sejarah
(ii) Faktor Politik
(iii) Faktor Demografi [9 markah]
(b) Mengapakah dasar luar Malaysia pada tahap pertama
memperlihatkan dasar pro-barat ? [6 markah]

(c) Apakah langkah-langkah yang lakukan oleh Dr Mahathir Mohammad dalam penggubalan dasar luarnya untuk memajukan
ekonomi negara ? (5 markah]


KERTAS SOALAN TAMAT
( tengok+baca+buat latihan+hafal+dengar cakap cikgu+insyaAllah=a1)

ANAK INI PERLU DIAJAR

( dedikasi buat pelajar smk tungku)

sewaktu ku berdiri di sana
aku melihat dia dan mereka
terlalu alpa dan leka
pada sebuah kehidupan dunia dan fana

anak ini perlu diajar
hakikat dunia sering berputar
menghabiskan sisa dengan sia-sia
bagi meneruskan kehidupan orang tua

sewaktu kuberdiri di sana
mereka berusaha dengan harapan
mengubah nasib menjadi sang pendeta
agar dunia ini dapat digenggam cuma

aku ini
siapalah aku yang sebatang kara
bagi mengubah nasib mereka yang berjuta
apa daya aku jua manusia
tidak mampu mencipta satu rahsia
bagi manusia ini mencapai nikmat
seperti mereka-mereka yang sedang duduk mengadap
pada pengabadian diri
sebagai hamba kepada yang kuasa
bagaimana dengan aku ini
menjawab jika disoal oleh yang esa
bagaimana mampu kumenjawab
bagaimana mampu ku menjawab.......


tungku,ld,sabah
july 2001

DIARI LAMA KU

(ketika mengemas buku lama tiba2 terjumpa diari lama dalam bentuk helaian-kucatat kembali sebagai nostalgia aku kat sabah)


17 jun 2001 ( perjalanan aku ke sabah-posting guru)
Aku bagun tido ( kat sungai petani rumah sewa Awie-rakan usmku).Aku bangun awal nak ambil ic baru kat pejabat pendaftaran. Lepas tu aku lari balik rumah kat gerik ( naik motor sebenarnya--kap6148-hilang dicuri tahun 2003)jam 10am. pukul 12 aku sampai rumah dan terus baiki komputer aku sampai malam( beli second hand Rm300 je dari kawan usm-chot)Aku ke pekan gerik ke rumah pak ngah Seli ( rosli abdullah-adik mak aku)pukul 10.45 aku jumpa Ana( rohana saidin-bekas class mate aku)naik BAS GERIK-KL sekali sampai pudu kl jam 4 pagi.

18.jun 2001
Aku ke hotel Midah ( nama hotel cam nama mak aku pulak) naik teksi rm20. Kena pau
(tipu)sebab masa nak daftar jumpa Erry( Husairi Hussin-kawan usm) kat lobi dia kata jalan kaki dari pudu tak sampai 10 minit je.( ciss..hampehnye driver teksi tu..sampai sekarang aku berdendam ngan driver teksi. aku dan Erry tinggal sekali (sebilik). Makanan best. ( pertama kali masuk hotel yg aku rasa ada kelas juga)

19 jun 2001
Bertolak ke Kota KInabalu dari subang 12.45 tgh. 3 jam 45 minit sampai Kota KInabalu. Masa kapal nak landing sakit gila telinga aku( dalam kepala think negatif-bumi sabah x sudi terima aku he..he..)kawan cakap sebab tekanan udara dan aku tak tau cara nak atasinya.Kami dibawa ke hotel Promenade ( sejuk) makanan best. layanan pun best. Dapat kawan baru. Janji2 manis oleh JPN Sabah, ronda2..

20 jun 2001
Dapat tahu sekolah aku SMK Tungku, lahad datu,p/s 60847,91117 lahad datu,sabah. Petang aku call x senior aku kat usm dulu yang bertugas di smk sepagaya dan tanya tentang sekolah aku.

21 jun 2001
Bertolak ke lahad datu naik flight fokker pada tengahari itu.erry dan seorang budak India juga dari usm telah 'lari' pulang ke semenanjung. di sambut oleh Cikgu Rosli dan isteri kak shida. dapat kenal kawan sama sekolah johanazar dan kami balik naik bas ( sebenarnya van) dan disambut oleh ustaz nazri dan tinggal kat umah ustaz nazri 3 hari 2 malam. Maghrib baru budak perempuan sampai. malam kami buat meeting/suaikenal sesama kami cikgu baru- kami rapat mungkin sebabtiada orang lain untuk meminta tolong @ kerana kami semua dalah pendatang yang baru tiba. masa tu mengaku semua dah ada yang punya( sharifah-kak pah/ saleha@lea/suhaiza mat saman@ja/rozalita mahat@ita/johanazar@johan/aku@ hero...he..he..)6 orang kami posting masa tu..

22 jun 2001
sama2 ke sekolah dan minta keluar untuk beli barang2 keperluan sambil merapatkan hubungan..bersambung seterusnya ( seperti yg tertulis dalam diariku)

p/s: kalau ada tengok gambar dalam blog ni kanak2 di peringkat awal penulisan kami itu ialah anak2 kami pada tahun 2008..
pada hari ini 5 ogos 2009--hanya aku yang masih setia di smk tungku ini..GERIKKK TUNGGGUUU AKUUUUUUUUUU.......

KEMBALILAH

( DI SINI, DIRUMAH BARU)

SEMALAM
SAAT KU KETUK PINTU INI
HATIKU TELAH NEKAD UNTUK KEMBALI
KERANA TELAH LAMA INGIN KEMBALI
TETAPI TIDAK JUGA KUKEMBALI

SEMALAM
TIBA-TIBA HATI INI BERBICARA
BILA LAGI KAU INGIN KEMBALI
ESOK? LUSA? ATAU ENTAH BILA?
JIKA TIDAK KAU MULA SEGERA
BIARLAH IA KEMBALI
KERANA TELAH BERMUSIM LAMANYA
TELAH IA MENGHILANG DIRI DALAM HATINYA

SEMALAM
TERFIKIR PULA IA TIBA-TIBA
BAGAIMANA JIKA ESOK AKU TIADA
BAGAIMANA MAMPU KUJAWAB
PADA YANG MAHA KUASA
AKU MESTI MULA KEMBALI
TIDAK PERLU LAGI ASYIK TERNANTI-NANTI
PADA HARI YANG ENTAH KEBERAPA

SEMALAM
TELAH LAMA DIA MENANGISI DIRI
UNTUK KEMBALI KEPADA PENCIPTA ILAHI
TUNDUK DAN SUJUD PADA YANG SATU
TELAH LAMA DIA IDAMKAN
KEMBALI SEPERTI SEBELUM DIRI TERBUANG

SEMALAM
SETELAH IA SEDAR BAHAWA
HIDUP INI HANYA SEMENTARA
TERUS DIA MEMBINA DIRI
MENYAHUT SERUAN ILAHI
MENYUCI DIRI SENDIRI
TANPA KEKESALAN DI DALAM HATI

MOGA IA KEMBALI LAGI
BIARLAH LAMANYA TIDAK TERKIRA
SEHINGGA DIJEMPUT KE ALAM LAINNYA
CATATLAH BICARA SEPI IA
MENCARI MAKNA KETULUSAN DIRI
BIARLAH IA TERUS BERSEMADI
BERSAMA MIMPI DAN REALITI YANG PASTI
AGAR DEPAN TIDAK LAGI DI KESALI
OLEH DIRI DI HADAPAN ILAHI

MUSIM INI PENUH DERITA

hari ini, semalam dan sebelumnya
derita itu sentiasa menghampiri
manusia ini kecil sahaja
tetapi itu semua tidak pernah kukesali

musim ini penuh derita
dari awal cerita kita berbicara
pada malam-malam hari lewat senja
kita telah lupa pada pencipta kita

hari ini, semalam dan sebelumnya
cerita ini selalu kubawa
bersama duka-duka jiwa kita
bezanya hanya pada usia kita

musim ini penuh derita
mereka mencipta sebuah seloka
berirama semasa tanpa banyak bicara
ketika itu jua kita terlalu leka

hari ini, saat ini dan esoknya
ingin diri terus berbicara cara kita
untuk mengisi perut dan nafsu derita
pada awal kenal kita

entah apa akan terjadi esoknya
bawa diri ke sana akhirnya
mungkin baik, mungkin derita
biarlah asalkan bicara kita terus bergema

tungku, lahad datu
9 September 2001

MAJLIS PERTUNANGAN ADIK AKU

SELAMAT BERTUNANG ( 7.6.2009)..SEMOGA TABAH MENGHADAPI TEMPOH PERTUNANGAN INI...

kenangan..

SUATU MASA DAHULU SEMASA MENJADI FASI BAGI SAF KEPIMPINAN BARU FAJAR-BAKTI USM 2000

SUATU MASA DAHULU "DINNER FINAL YEAR USM 2001"

Enam Atas SMK Tungku 2009

kenangan pada hari guru 2009


kerapkali ku sebut

"BERBURU KE PADANG DATAR
DAPAT RUSA BERBELANG KAKI
BERGURU KEPALANG AJAR
BAGAI BUNGA KEMBANG TAK JADI"

mandi sungai

BORNEO PARADISE

Saat detik itu
ku terasa bahangnya
mengalir sejuk airnya
hingga menusuk ke kalbuku

hingga saat ini masih ku terasa
sejuknya air yang pernah mengalir ke pipiku
basah, resah, gelisah menanti masa
kerna itu hatiku masih bergelora

semalam juga masih kuterasa,
sejuknya air yang pernah mengalir
secerah pasir memutih di tepian sungai
terasa sendu bila ku lihat kecantikan pasirmu

hari ini
entah mengapa tiba-tiba
kecantikan pasirmu menghilang
sepertinya tidak lagi aku kenali
putih,bersih,tidak tercemar airmu
namun potret bersamamu tersemat kemas
di sudut hati ini...

latihan sejarah mei 2009

1a)nyatakan ciri2 zaman gelap (2m)
b)senaraikan persamaan sistem feudal di Eropah dengan sistem Feudal masyarakat Melayu tradisional (3m)
c) Nyatakan tiga sebab perdagangan di Eropah pada Zaman Gelap tidak begitu meluas
(3m)
d) Berikan ciri-ciri zaman peralihan dari zaman Gelap ke Zaman Renaissance di Eropah ( 2m)


2a)Apakah maksud imperialisme? (2m)
b)Senaraikan kuasa-kuasa barat yang terlibat dengan imperialisme terhadap negara-negara Asia Tenggara
(i) Filipina:_____________________________
(ii)Indonesia:____________________________

c) Berikan dua keistimewaan Asia Tenggara yang mendorong kuasa-kuasa Barat menjalankan imperialismenya di Rantau Asia Tenggara (2m)
d) nyatakan perkembangan yang berlaku di Eropah yang mendorong kuasa Barat menjalankan dasar imperialisme. (3m)

3a) berikan dua situasi yang menyebabkan Raja-raja melayu menandatangani Perjanjian Malayan Union. (2m)
b)Nyatakan kedudukan Raja-raja Melayu dalam MU (2m)
c)Sebutkan syarat-syarat kerakyatan MU berasaskan Prinsip Jus Soli(3m)
d)Apakah reaksi yang ditunjukkan oleh orang Melayu sebagai tanda bantahan mereka terhadap gagasan MU (3m)

4a)Apakah tujuan British memperkenalkan Sistem Ahli?(2m)
b)Nyatakan ciri-ciri sistem ahli(2m)
C) sSenaraikan tugas-tugas Ahli dalam sistem tersebut.(3m)
d)Nyatakan kepentingan Sistem Ahli kepada pentadbiran negara(3m)

5a)huraikan faktor2 yang mendorong perkembangan penanaman getah di Tanah Melayu pada awal abad ke-20. (12m)
b)Jelaskan usaha yang dilakukan oleh pihak British untuk menyekat penglibatan orang Melayu dalam Penanaman getah.(8m)

6a) Huraikan sebab-sebab penentangan rakyat tempatan terhadap penglibatan British di negeri2 Melayu pada abad ke 19 (12m)
b) Ceritakan peristiwa penentangan pemimpin tempatan terhadap penglibatan British di salah sebuah negeri yang anda tahu(8m)

7a) Jelaskan persamaan kandungan yang terdapat dalam Undang-undang Tubuh Kerajaan Johor ( 1895) dengan Undang2 Tubuh negeri Terengganu 1911.(12m)
b)Sistem pentadbiran dalam Persekutuan Negeri Sembilan dikatakan mempunyai unsur demokrasi. Jelaskan.(8m)

8a)Huraikan faktor2 yang menyumbang kepada pembentukan Persekutuan Tanah Melayu pada tahun 1948(12m)
b)galurkan langkah2 ke arah pembentukan Persekutuan Tanah Melayu 1948(8m)

9a)Terangkan usaha2 yang dilakukan oleh Dato' Onn Jaafar dalam melaksanakan pakatan murni anatara kaum di Tanah Melayu.(10m)
b) Huraikan kejayaan2 yang dicapai oleh Parti Perikatan dalam melaksanakan pakatan murni.(10m)

PSK 2009

BAHAGIAN A [ 25 MARKAH]

Soalan 1 hingga 10
Arahan:Tiap-tiap soalan berikut diikuti oleh empat jawapan pilihan, iaitu A,B,C dan D. Pilih satu yang terbaik bagi tiap-tiap soalan.

1- Apakah maksud bacaan Luncuran (skimming)
A mendapatkan maklumat ringkas tetapi menyeluruh
B Mendapatkan maklumat yang lebih mendalam
C Mendapatkan maklumat terperinci
D Mendapat maklumat dengan kadar yang cepat

2-Antara yang berikut yang manakah bukan jenayah sosial di Malaysia?
A-Mencuri
B-Vandalisme
C-Penyalahgunaan Teknologi
D-Pengangguran dalam kalangan siswazah

3-Anatara yang berikut, yang manakah universiti swasta di Malaysia?
A-Universiti Sains Malaysia
B-Universiti Lim Kok Wing
C-Universiti Putra Malaysia
D-Universiti Teknologi Malaysia

4-Perkara yang manakah harus dielakkan oleh ahli keluarga dalam membina keluarga bahagia?
A-Berbincang apabila tidak berpuas hati sesuatu perkara
B-Mengambil berat dan saling bantu antara satu sama lain
C-Makan bersama ahli keluarga
D-Tanggungjawab kewangan harus diserahkan kepada ketua keluarga sahaja

5-Ibadat puasa suatu amalan yang baik kerana melatih seseorang...
A-Memberikan penumpuan
B-Mengawal diri
C-Bekerjasama
D-Rajin

6-Antara yang berikut yang manakah bukan cara untuk mendapatkan kewarganegaraan di Malaysia?

A-Secara penguatkuasaan undang-undang
B-Secara pendaftaran atau permohonan
C-Secara percantuman wilayah
D-Secara pengiliran


7-Apakah tujuan diwujudkan bahasa kebangsaan?
A-Untuk dijadikan bahasa pertuturan di seluruh Malaysia
B-Untuk menjadi identiti bangsa dan menyatukan rakyat
C-Membolehkan rakyat Malaysia menguasai bidang ekonomi
D-Untuk menyekat pengajaran dan pembelajaran bahasa etnik lain

8-Aspek apakah yang cuba dikembangkan melalui aktiviti bersukan?
A-jasmani seseorang
B-Jasmani dan intelek seseorang
C-Jasmani,emosi dan intelek seseorang
D-Jasmani, emosi intelek dan rohani seseorang

9- Di Malaysia sekolah apakah yang tidak wujud pada hari ini?
A- Sekolah kebangsaan
B-Sekolah Jenis Kebangsaan Cina
C-Sekolah Jenis Kebangsaan Tamil
D-Sekolah Jenis Kebangsaan Inggeris

10-Antara berikut yang manakah bukan masalah sosial dalam masyarakat Malaysia?
A-Penyalahgunaan Najis dadah
B-Pergaulan bebas
C-Vandalisme
D-Perkahwinan campur




Soalan 11 hingga 19
Jawab semua soalan berikut.

11. Mangapakah kita perlu menuntut ilmu?

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________
[ 2 markah]
12. Apakah maksud empati dan kemanusiaan?

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________
[ 2 markah]





13. Bagaimanakah kita menghargai nyawa?

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________
[ 2 markah]

14. Jelaskan bagaimana seorang gadis boleh menjaga maruahnya di khalayak ramai?

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________
[ 4 markah]

15. Apakah maksud cinta?

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________
[ 2 markah]

16. Pada pendapat anda, bagaimanakah keamanan dapat diwujudkan di dunia ini?

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________
[ 2 markah]

17. Mengapakah kita perlu berkahwin?

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________
[ 2 markah]

18. Mengapakah setiap perkahwinan perlu didaftarkan?

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________
[ 2 markah]

19. Bagaimanakah kita boleh buktikan bahawa kita amat sayang akan kedua ibubapa kita?

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________
[ 2 markah]



BAHAGIAN B [ 20 MARKAH ]
Arahan: Jawab semua soalan yang berikut.

20. Nyatakan 5 langkah-langkah ke arah menjadikan pendidikan sepanjang hayat?

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________
[ 5 markah ]

21. Bagaimanakah kita dapat membina keluarga bahagia?

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________
[ 5 markah ]
22. Nyatakan ciri-ciri keluarga bahagia

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________
[ 4 markah ]

23. Aspek apakah yang perlu diberi perhatian ketika ingin memilih calon pasangan?

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________
[ 6 markah ]

NOTA SEJARAH T5

USAH DI KENANG PADA YANG TELAH PERGI..YANG PERGI TAKKAN KEMBALI LAGI..AL-FATIHAH..



BAB 7 SISTEM PEMERINTAHAN DAN PENTADBIRAN NEGARA MALAYSIA

SOALAN STRUKTUR

1. Perlembagaan merupakan ciri utama dalam sesebuah negara yang mengamal sistem
demokrasi berparlimen seperti Malaysia

a) Apakah yang dimaksudkan dengan perlembagaan

………………………………………………………………………………………………..…

………………………………………………………………………………………………..…
(1 markah)

b) Terangkan maksud Keluhuran Perlembagaan

i) …………………………………………………………………………………………..….

ii) …………………………………………………………………………………………..….
(2 markah)

c) Berikan empat tujuan perlembagaan dipinda

i) ..................................................................................................................................

ii) ..................................................................................................................................

iii) ..................................................................................................................................

iv) ..................................................................................................................................
(4 markah)

d) Berikan tiga perkara yang dipinda melalui kaedah pindaan pertama

i) ..................................................................................................................................

ii) ..................................................................................................................................

iii) ..................................................................................................................................
(3 markah)










2. Pembentukan Malaysia pada 16 September 1963 telah membentuk sebuah negara Persekutuan.

a) Apakah yang dimaksud dengan negara Persekutuan?

.........................................................................................................................................

.........................................................................................................................................
(1 markah)
b) Nyatakan dua kepentingan Persekutuan.

i) .................................................................................................................................

ii) ..................................................................................................................................
(2 markah)

c) Berikan empat perkara yang terdapat dalam Senarai Persekutuan

i) ..................................................................................................................................

ii) ..................................................................................................................................

iii) ..................................................................................................................................

iv) ..................................................................................................................................
(4 markah)

d) Berikan tiga perkara yang terdapat dalam Senarai Bersama.

i) ..................................................................................................................................

ii) ..................................................................................................................................

iii) ..................................................................................................................................
(3 markah)

















SOALAN ESEI BAB 7


3
Perlembagaan Malaysia telah mengalami beberapa pindaan untuk menyesuaikan sistem pentadbiran dengan perkembangan politik semasa sejak tahun 1957.

a) Apakah yang anda faham tentang Perlembagaan Malaysia
( 6 markah )

b)
Jelaskan kepentingan perlembagaan kepada negara Malaysia
( 8 markah )
c) Mengapakah pindaan perlembagaan dibuat
( 6 markah )


4 a) Apakah yang anda faham tentang Kerajaan Demokrasi Berparlimen
( 5 markah )

b)
Bagaimanakah proses meluluskan undang-undang di Parlimen dilaksanakan
( 8 markah )
c) Bincangkan ciri-ciri Dewan Negara
( 7 markah )




























JAWAPAN STRUKTUR BAB 7

Soalan Butiran Markah
1 a.


Apakah yang dimaksudkan dengan perlembagaan. (m.s 162)

Undang-undang tertinggi

Dokumen rasmi yang mengandungi peraturan/prinsip untuk mentadbir negara

Rujukan parti politik yanh memerintah

Mana-mana 1 isi x 1m


Terangkan maksud Keluhuran Perlembagaan. (m.s 163)

Prinsip Rukun Negara ketiga

Keagunggan/Ketertinggian unadang-undang

Mengatasi yang di-Pertuan Agong/Parlimen/Jemaah Menteri/Mahkamah

Undang- undang yang bercanggah dengan perlembagaan adalah tidak sah

Undang-undang negeri mesti selaras dengan perlembagaan

Mana-mana 2 isi x 1m



Berikan empat tujuan perlembagaan dipinda. (m.s 165)

Melindungi kepentingan rakyat

Melicinkan urusan pentadbiran negara

Sentiasa relevan/sesuai dengan keperluan semasa

Munasabah

Dipatuhi oleh rakyat dengan rela hati

Melarang perkara sensitif dipersoalkan secara terbuka

Memelihara keselamatan/ketenteraman/keharmonian masyarakat
[mana-mana 4 isi x 1m]




Berikan tiga perkara yang dipinda melalui kaedah pindaan pertama. (m.s 166)

Tugas/kuasa Majlis Raja-Raja Melayu

Kewarganegaraan

Keutamaan Yang di-Pertuan Agong/Raja Permaisuri/Raja-Raja/ Yang Dipertua Agong

Kedudukan istimewa orang Melayu/bumiputera Sabah/Sarawak

Perubahan sempadan negeri

Mana-mana 3 isi x 1m





Apakah yang dimaksud dengan negara Persekutuan? (m.s 184)

Penyatuan beberapa buah negeri yang mempunyai sebuah Kerajaan Persekutuan serta beberapa buah Kerajaan Negeri

Menjalankan tugas berdasarkan kuasa yang diperuntukkan dalam Perlembagaan Malaysia
Mana-mana 1 isi x 1m




Nyatakan dua kepentingan Persekutuan.

Menyatupadukan pelbagai wilayah

Hubungan baik antara kerajaan Persekutuan dan Kerajaan Negeri dapat dipelihara

Membentuk Kerajaan Persekutuan yang stabil/berwibawa

Membantu mengurangkan perbalahan etnik

Menjamin keharmonian

Mana-mana 2 isi x 1m




Berikan empat Senarai Persekutuan

Hal ehwal luar negeri/hubungan luar

Pertahanan

Keselamatan dalam negeri

Pentadbiran/keadilan

Kerakyatan negara

Pilihan raya negara

Kewangan

Perniagaan/perdagangan/perusahaan

Perkapalan/pelayaran/pengankutan

Jabatan Ukur/penyelidikan

Kerja raya/tenaga pusat

Pelajaran

Kesihatan

Keselamatan buruh dan sosial

Orang asli

Mana-mana 4 isi x 1m

Berikan tiga Senarai Bersama

Kebajikan sosial

Biasiswa

Taman Negara

Perancangan bandar dan wilayah

Penjagaan haiwan

Kesihatan dan kebersihan awam

Parit dan tali air

Pemulihan

Hiburan awam

Perhubungan

Mana-mana 3 isi x 1m


JAWAPAN ESEI BAB 7

Soalan Butiran Markah
3(a)


Perlembagaan Malaysia telah mengalami beberapa pindaan untuk menyesuaikan sistem pentadbiran dengan perkembangan politik semasa sejak tahun 1957.




Apakah yang anda faham tentang Perlembagaan Malaysia

Merupakan ndang-undang tertinggi
Menjadi asas pembentukan kerajaan Malaysia

Dijadikan dokumen rasmi
Dalamnya terkandung segala peraturan/prinsp
Sebagai panduan kerajaan untuk melaksanakan kuasanya dan mentadbir negara

Perlembagaan MalaysiaDiperkenalkan pada 16 september 1963

Mengandungi 183 perkara
Seperti Senarai Kerajaan Persekutuan/Kerajaan Negeri/Institusi yang Dipertuan Agung/Parlimen/Jemaah Menteri/Badan kehakiman

Perlembagaan Malaysia membuat pembahagian kuasa Kerajaan Persekutuan dan Kerajaan Negeri
Negari-negeri yang bergabung dalam Malaysia diberi hak/kuasa/tanggungjawab
Perlembagaan Malaysia memperuntukkan Senarai Persekutuan, Senarai Negeri dan Senarai Bersama

Mana-mana 1 isi x 6M




Jelaskan kepentingan perlembagaan kepada negara Malaysia

Menjamin kestabilan negara
Dengan menentukan rangka dan bentuk pentadbirannya

Melicinkan pentadbiran dan pemerintahan
Setiap pemimpin memerlukan panduan semasa memerintah supaya menepati kehendak perlembagaan dan aspirasi rakyat

Menjamin taat setia rakyat kepada negara
Seseorang yang mempunyai kerakyatan yang lain/tidak setia kepada negara dilucutkan kewarganegaraan

Menjamin hak asasi/kebebasan rakyat
Setiap warganegara mempunyai hak/ kebebasan untuk berpersatuan/beragama/memiliki harta

Memperuntukkan peranan YDA dalam memelihara hak istimewa orang Melayu/Bumiputra Sabah dan Sarawak

Menjamin kerjasama antara kerajaan Persekutuan dengan kerajaan Negeri

Menjadi rujukan utama dalam penggubalan undang-undang persekutuan dan negeri
Dengan cara ini sistem pentadbiran negara dapat diselaraskan tanpa perbalahan

Menjamin kedudukan hak istimewa orang Melayu dan bumiputra Sarawak/Sabah tidak boleh dopersoalkan

Mana-mana 8 isi x 1M




Mengapakah pindaan perlembagaan dibuat

Melindungi kepentingan rakyat

Menjaga keselamatan negara

Melicinkan urusan pentadbiran negara

Supaya sentiasa releven/sesuai dengan keperluan semasa

Menjadikan undang-undang yang munasabah

Memastikan kandungannya sentiasa dipatuhi oleh rakyat

Melarang perkara sensitif dipersoalkan secara terbuka
Antaranya pemerintahan Beraja/agama Islam/kedudukan Bahasa Melayu/Hak istimewa orang Melayu
Pindaan Akta Hasutan 1970 yang menghadkan individu bercakap sewenang-wenangnya

Memelihara keselamatan atau ketenteraman atau keharmonian masyarakat berbilang kaum

Mana-mana 6 isi x1M




Apakah yang anda faham tentang Kerajaan Demokrasi Berparlimen

Rakyat melibatkan diri dalam sistem pemerintahan negara

Raja-Raja Melayu menjadi lambang taat setia rakyat

Rakyat berpeluang membentuk kerajaan

Rakyat bebas memilih perwakilan melalui pilihan raya

Rakyat berhak meyokong/mengekalkan/ menukar kerajaan sedia ada melalui pilihan raya

Sistem ini berjaya mengekalkan kerajaan yang adil/ sejahtera/stabil

Menjadikan perlembagaan sebagai garis panduan dalam sistem pemerintahan

Mana-mana 5 isi x1M





Bagaimanakah proses meluluskan undang-undang di Parlimen dilaksanakan

Kementerian mencadangkan kepada kabinet

Rang Undang-undang oleh Jabatan Peguam Negara

Pembacaan pertama di Dewan Rakyat
Iaitu pembacaan tajuk rang undang-undang sahaja

Pembacaan kedua di Dewan Rakyat
Rang undang-undang dibahaskan

Perbincangan di peringkat Jawatankuasa di Dewan Rakyat
Iaitu rang undang-undang dibincangkan secara terperinci

Pembacaan ketiga di Dewan rakyat
Rang undang-undang ini dibahaskan sebelum diluluskan
Untuk dikemukakan ke Dewan Negara

Pembentangan di Dewan Negara
Rang undang-undang dibahaskan untuk dilulusan

Penyerahan rang undang-undang yang diluluskan kepada DYMM YDPA
Rang undang-undang ini diperkenankan dan diturunkan cop mohor negara


Pewartaan/pemberitahuan undang-undang dalam warta kerajaan

Mana-mana 9 isi x 1M




Bincangkan ciri-ciri Dewan Negara

Merupakan dewan tertinggi dalam pemerintahan negara

Mengandungi 69 orang ahli

Ahli digelar sebagai senator
Ahlinya mewakili setiap negeri
Ahli dilantik tanpa melalui pilihan raya
Seseorang ahli/senator memegang jawatan bagi tempoh tiga tahun
Berumur sekurang-kurangnya 30 tahun
Taraf mereka sama dengan ahli Parlimen
Mereka boleh dilantik menjadi Jemaah Menteri
Mewakili sesuatu kumpulan minoriti
Seperti orang Asli

Keahlian Dewan Negara dilantik oleh YDPA
26 orang ahli dipilih daripada 13 buah negeri
2 orang hali dilantik mewakili Wilayah Persekutuan Kuala Lumpur dan Labuan

Ahlinya terdiri daripada individu yang telah memberikan sumbangan cemerlang dalam Perkhidmatan Awam/ bidang profesional
Seperti ahli perniagaan/perusahaan/pertanian/kesenian/kebajikan

Mana-mana 7 isi x 1M

RESURT BOLASEPAK BAWAH 15 MSS SABAH 2009

KEPUTUSAN RASMI BOLASEPAK MSS SABAH BAWAH 15 DI TAWAU TAHUN 2009



KEDUDUKAN RASMI BAWAH 15 MSS SABAH 2009

PENGURUS N PENOLONG PENGURUS

PNGURUS:CIKGU RAHIM LAHID ( TAWAU-KALABAKAN) DAN PEN PENGURUS:CIKGU MOHAMAD NOR BIN ALI ( LD-TUNGKU)BAWAH 15 TENGGARA KE MSS SABAH 2009.

BOLA SEPAK 2009

PEMAIN BOLASEPAK TENGGARA KE MSS SABAH 2009.

HARIJADI AZZAH KE 5

HARIJADI AZZAH YANG KE 5. MOGA RAJIN BELAJAR DAN JADI ANAK YANG SOLEHAH.AMIN.

bola sepak lahad datu

1st eleven bolasepak lahad datu ke Tenggara di madai, kunak 2009

5 arif 2009

Di hadapan kolam ikan

4 my student read this story:

Don't worry.

Masa aku balik dari Singapura menaiki keretapi, terdapat tiga orang yang duduk bersama. Dua di depan aku dan satu lagi kat sebelah. Yang kat depan aku ni orang Amerika dan disebelahnya orang Cuba. SEbelah aku pulak orang Bangladesh. Dalam perjalanan itu pun kami berborak sesama kami tentang negara masing-masing.....borak punya borak, tiba-tiba orang Amerika ni pun mengeluarkan Wang Dollar Amerika dan dibakarnya. Selepas itu dikeluarkan rokok dan dinyalakan rokok itu dengan wang dollar yang terbakar itu dan dibuangnya wang dollar tersebut...bertanyalah orang Cuba itu "tadi Why you do that for?" Dengan selamba Mat Salleh itu menjawab " Don't worry, I got a lot cigar in my country"

Tercengganglah masing-masing. Belum habis tercenggang ..Si Cuba ni pun tiba-tiba mengeluarkan sebatang curut ( curut Cuba adalah curut yang termahal di dunia) lalu dinyalakannya..belum sempat beberapa sedut terus dibuangnya ke luar tingkat..

"why you do that for?" tanya Mat Salleh tadi " Don't worry, I got a lot cigar in my country"

terkejutlah aku dibuatnya. Masa itu aku tengok Bangladeh tu tengah fikir apa nak di buat pulak...Masa dia tengah fikir ..aku pun apa lagi..terus tangkap Bangla tu terus aku campak keluar tingkap...belum sempat dia orang tanya lagi aku pun cakaplah...

DON'T WORRY, I GOT A LOT BANGLADESHIS IN MY COUNTRY"..........

P/S: tiada double mining ye...

5 BESTARI 2009 SMK TUNGKU LAHAD DATU SABAH

' Di hadapan kolam ikan dan edible garden smkt'

-Fakta: Tahukah anda cili besar di Sahabat 7 pada hari ini ialah 3 biji berharga Rm1-

Zaman sekolah adalah zaman yang terindah dalam hidupku. Kadang-kadang kita lupa untuk menghargai masa itu tetapi selepas itu barulah kita akan menyesal sesudah ia berlalu.......

Apabila samurai sejati bertarung, ia bersedia untuk menghadapi maut, tetapi yang lazimnya, lawannyalah yang menemui ajal....

konvo uum

kenangan terindah...

zaman kanak-kanak 2008

azzah, Yayan, Husna, Najwan,Alia Najwa dan Azri Erfan
dalam kenangan.

azzah n erfan d jamuan raya

Jamuan raya 2008

my famili

Bercuti di Semporna,Sabah.
kakak Ipar Azma, my wife, adik Ipar bongsu n Mertua.
Di depan Azzah Zahira n didukung Azri Erfan

konvokesyen uum

konvo uum
Mak aku Hamidah Binti Abdullah, kawan adik aku, adik aku 2nd last Fadhilah dan adik bongsu aku Faizah.

masa kecik-kecik

sepasang baju raya tahun 2007.

logo Sekolah Menengah Kebangsaan Tungku

Logo ini telah lama di cipta. sila rujuk web : www.smktungku.edu.my untuk keterangan lanjut tentang logo ini.

kawan2 di smkt dalam kenangan

cikgu harizul anuar( di Ipoh sekarang ), cikgu Danial, cikgu amir hamzah ishak ( dah balik Kulim) dan cikgu Saipol

kubur lama di lembah danum lahad datu sabah

gambar ini diambil pada tahun 2002/3 di gua bertempat di lembah danum sabah. ini merupakan keranda yang akan di letakan mayat suatu kaum pribumi sabah suatu ketika dahulu dan ditutup dengan kayu( seperti yang kelihatan). maaf gambar kurang jelas sekiranya diperbesarkan. Di dalam keranda ini terdapat tulang-tulang yang telah reput( kajian mendalam perlu dijalankan oleh pihak berkenaan) namun usianya saya tidak tahu. Masa di "U" dulu tak pernah buat praktikal usia tulang. Sekiranya maklumat saya salah harap dapat perbetulkan asalkan ia maklumat rasmi yang diterima pakai oleh pakar dan ahli dalam bidang ini.

duit lama sabah

Duit ini telah diserahkan oleh pelajar tingkatan lima SMK Tungku Lahad Datu pada tahun 2004. Maaf nama anda sudah saya lupa tetapi duit ini amat bermakna kepada saya. Cuma pada masa kini duit ini telah hilang dari jagaan saya. Nasib baik saya ada menyimpan dalam bentuk gambar sebegini. Mungkin ia akan bermakna kepada segelintir masyarakat suatu hari nanti. by kap6148

geng stf 3 Gamma 2009

BERBURU DI PADANG DATAR
DAPAT RUSA BERBELANG KAKI
BERGURU KEPALANG AJAR
BAGAI BUNGA KEMBANG TAK JADI

rumahku syurgaku

dahulu lain sekarang dah lain...

peserta sukarela membersihkan kolam ikan

pelajar-pelajar yang berusaha menyiapkan kolam ikan 2009

kolam ikan smkt ld 2009

pelik tapi benar

perak man by usm.
lokasi Lenggong, perak.
sila rujuk muzium arkeologi lenggong di kota Tampan.

bola 18 tahun smkt 2008

kenangan 2008....

5 orang wakil ke negeri sabah

seorang terpilih ke kebangsaan 2008

kenanganku di smktld,sabah.

saat gumbira....

macam-macam

macam-macam.............

kadang-kadang kita dibawah dan kadang-kadang kita di atas....

lahad datu 2008